Capítulo 22 — A tonicidade ou acento fonético
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RECURSOS ELETRÔNICOS
- Variabilidade na posição de acento em inglês e português.
- A palavra inglesa multiplication.
- A Tab. 22.4.
- A Tab. 22.5.
- A Tab. 22.6.
- A Tab. 22.7.
- A Tab. 22.8.
- A Tab. 22.9.
- A Tab. 22.10.
- A Tab. 22.11.
- A Tab. 22.12.
- A Tab. 22.13.
- A Tab. 22.14.
- A Tab. 22.15.
- A Tab. 22.16.
- A Tab. 22.17.
- Variabilidade contrastiva na posição de acento em inglês.
- Variabilidade contrastiva na posição de acento em português. (Tab. 22.19)
- Variabilidade optativa na posição de acento em inglês e português.
- Variabilidade posicional do acento em inglês.
- Acento “primário” e “secundário” em inglês.
- Os pronomes pessoais.
- O número 523.230.389.249.
- As palavras que, quando, como, quem, onde, aonde, por que, qual, quanto, quão, cujo.
- A tonicidade nos advérbios terminados em -mente.
- As palavras compostas.
- Palavras derivadas com -z-.
- Palavras oxítonas.
- Palavras paroxítonas.
- Palavras proparoxítonas.
- Palavras monossilábicas.
- Ditongos crescentes ou hiatos em posição final de palavra.
- Ditongos decrescentes ou hiatos em posição final de palavra.
- Ditongos ou hiatos em posição não final de palavra.
- Ditongos tônicos com vogais abertas em palavras oxítonas.
- As palavras compostas.
- Diferenças na forma verbal {demos} entre o português brasileiro e o europeo.
- Exercícios de pronúncia: a posição do acento fonético.
ATIVIDADES
- Escute a gravação das seguintes palavras. Sublinhe as vogais tônicas de cada uma e escreva os acentos ortográficos caso sejam necessários. Explique por que o acento ortográfico é necessário ou por que não é.
- acentuo
- ansiosamente
- arruina
- aspide
- bau
- cantara
- carater
- urubu
- estuda-lo
- deu
- esdruxula
- estudais
- feliz
- friamente
- fui
- heroico
- hospede
- jesuitico
- rainha
- lapis
- periodo
- proibo
- pontape
- viuva
- senti-lo
- muito
- Escute a gravação das seguintes orações. Sublinhe todas as vogais tônicas de cada uma e escreva os acentos ortográficos caso sejam necessários. Quanto às palavras monossilábicas, explique por que levam acento ortográfico, ou por que não levam.
- João o fez sim.
- Não havia terminado ainda.
- Se bonzinho!
- Nos tomamos cha as tres.
- Não importa como o fez.
- Isso não se faz aqui.
- Não fale com aquele.
- Eu ja lhe paguei o quanto devia.
- Aonde vai?
- Deve trazer vinte e dois ou mais.
- É necessario por o acento.
- Obrigado por te-lo feito!