Capítulo 23 — A duração, o ritmo e a ênfase

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RECURSOS ELETRÔNICOS

  1. Consoantes homólogas do inglês.
  2. Consoantes homólogas do português.
  3. O ritmo na poesia do inglês.
  4. O ritmo na poesia do português.
  5. O ritmo em “Canção do exílio” de Gonçalves Dias.
  6. O ritmo acentual do inglês.
  7. Exemplos de ênfase em inglês e português.
  8. Exemplos de ênfase ou foco na sílaba em português.
  9. Exemplos de ênfase ou foco na palavra em português.
  10. Exemplos de ênfase ou foco em palavras átonas em inglês.
  11. Exemplos de acento afetivo em português.
  12. Exemplos de ênfase ou foco no sintagma em português.
  13. Exemplos de ênfase com Nível 4 na oração “I want John to do the work”.
  14. Exemplos de ênfase com Nível 3 na oração “Eu quero que o André lave a louça”.
  15. Exemplos de ênfase morfológica em português.
  16. Exemplos de ênfase sintática em português.
  17. Exemplos de ênfase sintática em português.
  18. Exemplos de ênfase em palavras átonas em inglês e português.
  19. Exemplos de ênfase fonética em português.
  20. Exemplos de ênfase semântica com intensificadores em inglês e português.
  21. Exemplos de ênfase semântica com reduplicação em inglês e português.
  22. Exemplos de ênfase paralinguística em português.
  23. Exercícios de pronúncia: a duração.
  24. Exercícios de pronúncia: o ritmo.

ATIVIDADES

  1. Os seguintes versos são do poema “A invenção dos jardins” de António Feliciano de Castilho. Para cada verso, indique a silabação, sublinhe as sílabas tônicas e dê o número total de sílabas. Explique qual a metrificação e como os versos com um número diferente de sílabas nela se enquadram.
    aqui, aqui,
que hontem néstes lábios
tive o primeiro
beijo da minha Flérida,
e endoudeci!
Recordas-te? o crepúsculo
vinha caindo;
chilrava o bando alígero
hora d’amor;
todo era affecto e jubilo
teu gesto lindo;
todo eu desejos sôfregos
e interno ardor.
Co' o braço ao peito trêmulo
eu te cingia,
vendo em teu seio cândido
teu suspirar.
Este feliz silêncio,
nada o rompia;
eram suaves lágrimas
o meu fallar.
Da mão nevada e lânguida
  2. Indique como se pode enfatizar o elemento sublinhado das seguintes orações.
    1. João lhe deu o prato.
    2. A Maria festejou demais.
    3. Joãozinho comeu a sobremesa.
    4. O estudante é inteligente.
    5. Martim o fez com Isabel.
    6. Paco presenteou uma rosa a Mariza.
    7. O buraco era profundo.
    8. Foram no seu carro.
    9. O cachorro comeu o sorvete.
    10. Chegaram ao centro da cidade.
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